Мониторинг календаря познакомил нас с занятным праздником: 17 января будет отмечаться Международный день наставничества. Не учителя, а именно наставника – это понятие гораздо шире. Соответственно, эта дата – возможность отдать дань уважения людям, которые помогают другим обретать новые знания и навыки, расти и развиваться как профессионал и как личность.
Практика наставничества как метод передачи профессионального мастерства – одна из добрых традиций «Белшины». Многие опытные шинники с полным правом могут сказать: «Да, завтрашний день – это и мой праздник». Один из них – Игорь ГУРЕЦКИЙ, ремонтировщик резиновых изделий цеха вулканизации ЗКГШ.
Родился Игорь Антонович в деревне, которой больше нет на карте: населенный пункт под Осиповичами перестал существовать, попрощавшись с последним своим жителем. После окончания школы и службы в армии у парня не было желания оставаться на селе, и вот здесь очень кстати пришелся совет наставника.
– Дядька мой в ту пору на «Белшине» работал, он и посоветовал: езжай, мол, в Бобруйск, поищи работу там. Начни, конечно, с «Белшины», а если вдруг не срастется – иди дальше по Минской… Я тогда не то, что «Белшины» – и Бобруйска-то толком не знал. Но, к счастью, «рейд» был недолгим: зашел в отдел кадров и меня взяли с дорогой душой, сразу же и общежитие дали на Гагарина.
32 года из 40 лет общего «шинного» стажа Игорь Гурецкий работает ремонтировщиком цеха вулканизации ЗКГШ. Мы сходу возвращаем его на четыре десятка лет назад вопросом: «Вспомните ли, как звали вашего наставника?»
– Ох, столько лет уже прошло… Хотя постойте: Петя! Ну да – Петя Щербич. Отличный мужик, постарше меня лет на 12. Мы с ним прекрасно сработались. Я-то работы не боялся: сельский парень, с детства привык к труду. И Пете огромное спасибо: он мне все показывал, объяснял, сразу сказал «Если есть вопросы, если что-то непонятно – обращайся, не стесняйся». Я и спрашивал, вникал…
Годы спустя уже к самому Игорю Антоновичу, ставшему к тому времени опытным, знающим специалистом, стали обращаться с заданиями: обучить азам профессии новобранцев.
– Человек 12-15 точно обучил. Сколько времени требуется для освоения стартового этапа нашей профессии? В среднем два-три месяца.
Интересуемся: как проще всего объяснить новичку вещи, для тебя очевидные, а для него – неведомые?
– Нет тут универсального метода, – рассуждает Игорь Гурецкий. – Люди ведь разные. Кому-то по три-четыре раза простую вещь расскажешь-покажешь – и видишь: «мимо цели». А бывают такие, которые все схватывают на лету. Одно знаю точно: кричать на человека, ругать его – бессмысленно. Не доходит раз, два – покажу и третий, и четвертый, и поправлю, когда человек сам к работе приступит и что-то у него пойдет не так. А когда выйдет наконец хорошо – вижу: радуется человек. И мне приятно.
Здесь Игорь Антонович добавляет нотку грусти: он жалеет, что не все его ученики остались работать по специальности.
– Молодые сейчас другие: не в почете у них физический труд. Некоторые уходили в поисках «длинного рубля». Кого-то подвели, скажем так, проблемы с непроизводственной дисциплиной. Жаль – были среди них толковые парни, могли бы трудиться…
На контрасте радостно видеть реальные результаты своего труда как наставника.
– Рядом со мной сейчас работает мой ученик Сергей Склименок. Отличным специалистом стал: вижу, что что-то уже лучше меня может сделать. Ну, как минимум быстрее. Оно и понятно: он молодой, а мне-то уже седьмой десяток. Сергей до сих пор меня благодарит за те времена, когда только начинал. Когда представляет меня своему знакомому – говорит: «Вот мой сэнсэй». Или жене звонит: «Мы с учителем скоро выйдем через проходную». Приятно, что тут скажешь...
Андрей ЧИЖИК
Фото автора
